archief:concepten:tkprogramma:4.5wetenschap
Verschillen
Dit geeft de verschillen weer tussen de geselecteerde revisie en de huidige revisie van de pagina.
Beide kanten vorige revisieVorige revisieVolgende revisie | Vorige revisie | ||
concepten:tkprogramma:4.5onderwijsenwetenschap [2016/08/09 11:46] – quisqo | archief:concepten:tkprogramma:4.5wetenschap [2017/09/11 21:21] (huidige) – ↷ Pagina verplaatst van concepten:tkprogramma:4.5wetenschap naar archief:concepten:tkprogramma:4.5wetenschap KapiteinG | ||
---|---|---|---|
Regel 1: | Regel 1: | ||
- | === 4.5 Onderwijs en Wetenschap === | ||
- | (Annet en Henk WIP) | ||
- | == Onderwijs == | + | ** |
+ | Wetenschap ** | ||
- | =1. basisonderwijs= | + | De wetenschap is een belangrijk onderdeel van een goed functionerende democratie. De kennis en expertise van wetenschappers hoort voor iedereen toegankelijk te zijn. Wetenschap is idealiter onafhankelijk, |
- | De Piratenpartij stelt de menselijke maat voorop: scholing | + | Het vertrouwen in wetenschappers |
- | Leren voor een gezonde toekomst.een duurzame | + | Slechts als wetenschap transparant uitgevoerd wordt, |
- | Burgerschap | + | ** |
+ | Met publieke middelen gefinancierde wetenschap moet in een open formaat | ||
- | De Piratenpartij vindt dat kinderen | + | Kennis die mede door publieke financiering tot stand is gekomen |
- | Investeren | + | Door alle wetenschappelijke artikelen open en in een open formaat te publiceren, wordt kennis gemakkelijker gedeeld en wint het aan waarde. Door de ruwe data die nodig zijn om het onderzoek te reproduceren ook te publiceren kunnen wetenschappelijke artikelen beter gecontroleerd worden. Bovendien kunnen de data ook voor ander onderzoek inzetbaar worden gemaakt. |
- | • Basisscholen bieden lessen in mediawijsheid aan waarin scholieren leren om te gaan met internet en andere media. | + | Door de huidige publicatieplicht |
- | + | ||
- | Investeren in sport en beweging | + | |
- | + | ||
- | •Er wordt geïnvesteerd in schoolzwemmen en sportlessen. | + | |
- | + | ||
- | Investeer in kwaliteit. •op passend onderwijs | + | |
- | + | ||
- | Ook programma’s voor hoogbegaafde kinderen worden ondersteund. | + | |
- | + | ||
- | •Leraren worden goed opgeleid en krijgen een salaris dat past bij het belangrijke werk dat zij doen. | + | |
- | + | ||
- | •Leraren, leerlingen en ouders krijgen meer zeggenschap over hun school. | + | |
- | + | ||
- | •Scholen krijgen de vrijheid af te zien van de eindtoets | + | |
- | + | ||
- | 2. Voortgezet- en wetenschappelijk onderwijs | + | |
- | + | ||
- | Onderwijs is de basis van een informatiesamenleving. Via het onderwijs leren mensen hoe ze met de informatiesamenleving om kunnen gaan en welke waarde informatie heeft. Gedegen onderwijs helpt mensen een denkkader te ontwikkelen waarin nieuwe informatie ingepast kan worden. Zonder zulk onderwijs is informatie waardeloos. | + | |
- | + | ||
- | Informatie werd vóór het internettijdperk voornamelijk geordend en gewaardeerd door professionals. Journalisten schreven in kranten en tijdschriften, | + | |
- | + | ||
- | Onderwijs op alle onderwijsniveaus is een burgerrecht. | + | |
- | + | ||
- | Onderwijs op alle onderwijsniveaus is een burgerrecht. Zonder onderwijs tot op het niveau dat iemand aankan kan een persoon bovendien niet optimaal functioneren in een informatiesamenleving. Iedereen die daarvoor de kwaliteiten | + | |
- | + | ||
- | Iedere Nederlander moet over vrije toegang tot onderwijs beschikken, die niet gelimiteerd wordt door zijn/haar cultuur of economische achtergrond. Burgers hebben fundamentele kennis en kunde nodig om in de informatiesamenleving te functioneren. Daarom moet iedere burger toegang hebben tot onderwijs, om zo actief mogelijk deel te kunnen nemen aan de vrije informatiesamenleving. | + | |
- | + | ||
- | Onderwijs over omgaan met informatie. | + | |
- | + | ||
- | In de vrije informatiesamenleving ligt er een grote nadruk op alle vormen van informatie. Daarom moet worden onderwezen wat informatie is, hoe je er mee omgaat, wat je er mee kan, en wat het verschil | + | |
- | + | ||
- | Toetsing van kennis moet los staan van verplichting om lessen te volgen. | + | |
- | + | ||
- | Het volgen | + | |
- | + | ||
- | Leermaterialen moeten vrij toegankelijk | + | |
- | + | ||
- | Colleges moeten online voor iedereen onder een vrije licentie beschikbaar zijn. | + | |
- | + | ||
- | Onderwijsomgevingen worden met open source software ontwikkeld. | + | |
- | + | ||
- | Het ontwikkelen en delen van open source software, bedoeld voor onderwijs, maakt de ontwikkeling van onderwijsomgevingen efficiënter, | + | |
- | + | ||
- | Wetenschap | + | |
- | + | ||
- | De wetenschap is één van de ankers van een optimaal functionerende democratie. Wetenschap dient daarom onafhankelijk zijn en geen taboes kennen. Ook moet de kennis en expertise van wetenschappers voor iedereen toegankelijk zijn. Juist dan levert wetenschap een maatschappelijke meerwaarde op. Wetenschap vertegenwoordigt een waarde en is een doel op zich. | + | |
- | + | ||
- | Wetenschap moet niet door de economie en de politiek gestuurd worden. Het vertrouwen in wetenschappers neemt af wanneer zij politieke of economische belangen vertegenwoordigen. De wetenschap moet onafhankelijk en transparant zijn. De Piratenpartij wil daarom alle ruwe wetenschappelijke data publiceren en alle wetenschappelijke publicaties vrij toegankelijk maken. Met publieke middelen gefinancierde wetenschap moet gratis toegankelijk zijn. | + | |
- | + | ||
- | Kennis die mede door publieke financiering tot stand is gekomen op universiteiten en andere instellingen, | + | |
- | + | ||
- | Alle wetenschappelijke artikelen worden in een open formaat en vrij toegankelijk | + | |
- | + | ||
- | Peer-review in open source context wordt gefaciliteerd. | + | |
- | + | ||
- | Wetenschappelijke artikelen worden nu vaak geplaatst in (beperkt toegankelijke) wetenschappelijke tijdschriften. Doordat deze tijdschriften een goede reputatie hebben, omdat collegawetenschappers de artikelen beoordelen, heeft publicatie in een (gesloten) wetenschappelijk tijdschrift grote waarde voor de wetenschapper. Om open publicatie te bevorderen moet peer-review in een open source context worden gefaciliteerd. | + | |
archief/concepten/tkprogramma/4.5wetenschap.1470736015.txt.gz · Laatst gewijzigd: 2016/08/09 11:46 door quisqo